复旦大学—中学合作微课程 2022-2023 学年第二学期期末考试试卷

课程名称：逻辑与批判性思维

中学名称：姓名：考试形式：课程论文班级 / 学号：

** 提示：请同学们秉持诚实守信宗旨，谨守学术规范，摒弃抄袭等各种作弊行为。学生如 有违反考试纪律的行为，学校将按有关规定予以严肃处理。**

（以下为课程论文题目）

从下面所列中选择一个主题，或者根据兴趣自选主题，结合本课程的思想和方法，自选 视角，自拟标题，写作一篇不少于 1000 字的课程论文。要求观点明确，结构清晰，论据确 凿，论证有力，回应异议，语言流畅，引用规范。

1.概念分析方法在论证中的作用。

2.演绎方法在知识建构中的意义。

3.澄清前提与批判性思维。

4.“白马非马”辨析。

5.“半费之讼”评析。

6.个人和集体，谁应该是道德责任的承担者？

7.我们应该支持还是反对星际移民计划？ 课程论文建议按 word 格式 A4 纸（“页面设置”按 word 默认值）编排布局。先填写上 页中的姓名等信息，然后以之作为课程论文封面。

附：课程论文格式规范参考

个人与集体的道德责任

——界限与平衡

##【摘要】在众多的伦理问题中，道德责任的归属一直备受争议。本文通过梳理个人和集体道德责 任的概念和特点，探讨个人和集体在不同情境下应承担的道德责任，并提出如何平衡个人与 集体道德责任之间的关系。
##【关键词】

个人道德责任，集体道德责任，界限，平衡
##【正文】

  1. 引言

道德责任是个复杂的概念，它既包含了个人行为的道德评价，又涉及到组织、团体、政 府等群体的道德评价。伦理学家们已经进行了大量的讨论和研究，试图找到个人和集体之间 道德责任的平衡点。然而，道德责任是一个多元的概念，个人和集体的道德责任有时会发生 冲突，这就需要更深入地探讨这个问题。

  1. 个人和集体的道德责任概念和特点

个人和集体的道德责任不同于法律责任，道德责任通常不是由法律明确规定的，而是由 社会和文化共同塑造的。个人道德责任指的是一个人在特定情境下应该做出的行为和态度， 而集体道德责任则指的是一个团体、组织或政府在特定情境下应该做出的行为和态度。

个人道德责任的特点是个人的行为对于他人具有直接影响，而且个人有较强的主体性和 选择权。个人的道德责任通常是由自我意识、个人经验和社会文化等多方面因素共同作用而 产生的。集体道德责任的特点则是对于大众的生命安全、财产利益和社会公正等方面具有重 要的影响，而且群体的决策常常需要考虑到多方面的因素和利益，存在更多的难以解决的冲 突。

  1. 个人和集体的道德责任的边界

个人道德责任和集体道德责任的边界是一个重要的问题。有时候，个人道德责任和集体 道德责任之间会发生冲突，这就需要界定个人和集体责任的具体范围和边界。在伦理学和社 会学的研究中，对于个人和集体责任的边界，有不同的看法和理论。 一种观点认为，个人和集体的责任是可以相互转化的。在某些情境下，个人的道德责任 可以转化为集体的道德责任，反之亦然。例如，在某些社会抗议活动中，个人的抗议行为可 以转化为集体的抗议行为，集体的抗议行为也需要由每个个人的参与来支持和维护。这种转 化表明，在特定情境下，个人和集体的道德责任并不是互相排斥的，而是可以互相支持和促 进的。

另一种观点则认为，个人和集体的道德责任是有明确的边界的。在某些情境下，个人的 道德责任和集体的道德责任是不可替代的。例如，在某些政治决策中，个人的投票和表达意 见可以对集体决策产生影响，但决策的结果和实施需要由集体来承担责任。同样，在某些道 德问题上，个人的行为需要自主承担道德责任，而不能将责任转嫁给集体。因此，界定个人 和集体责任的具体边界是需要考虑到具体情境和问题的。

  1. 如何平衡个人和集体的道德责任？

在实际应用中，平衡个人和集体的道德责任是一个具有挑战性的问题。一方面，个人和 集体的道德责任在某些情境下是相互促进的，但在另一些情境下会发生冲突。另一方面，个 人和集体的道德责任之间存在着不同的优先级和权重，需要根据具体情境进行综合考虑。

为了平衡个人和集体的道德责任，可以从以下几个方面入手：

建立透明、公正和负责任的组织和机制，使个人和集体的道德责任能够得到充分体现和 落实。

强化教育和社会化过程，培养人们对于道德责任的认知和意识是促进个人和集体道德责 任平衡的有效途径。教育应当注重培养学生的社会责任感和集体意识，让他们认识到自己的 行为对于社会的影响和作用。在社会化过程中，政府和社会组织应当加强道德规范的制定和 宣传，营造浓厚的道德氛围，引导公众形成尊重法律、尊重他人、尊重生命的道德意识和道 德价值观。

此外，企业也应当承担起社会责任，注重道德经营，建立诚信企业形象。企业应当遵守 法律、尊重人权，积极参与公益事业，关注员工福利和生态环境，为社会和谐稳定作出贡献。

  1. 总结

总的来说，个人和集体都应该承担道德责任，但在不同情境下二者之间的界限需要具体 分析。强化教育和社会化过程可以帮助个人和集体更好地认识到自身的道德责任，并为寻求 平衡点提供重要支持。
##【参考文献】

  1. 维基百科-道德责任：https://zh.wikipedia.org/wiki/道德责任

  2. 知 乎 - [ 观 点 收 集 ] 个 人 和 集 体 ， 谁 应 该 是 道 德 责 任 的 承 担 者 ？ ： https://www.zhihu.com/question/440262708

  3. 知 乎 - 中 西 方 文 化 中 的 集 体 主 义 和 个 人 主 义 ： https://zhuanlan.zhihu.com/p/191642884